| 4030180555 |
Acompanyament i seguiment de les aules d'acollida |
| 2021-2022 |
Seminari semipresencial. Primària-Secundària |
| |
|
| |
27/10/2021 - 11/5/2022 (21 hores) de 17:00h a 18:30h |
| |
CRP del Vallès Occidental III |
| |
Numància, 11 (Rubí) |
| |
|
| Format |
Semipresencial |
| Sincronicitat |
Mixt |
| Organització |
Servei de Suports i Recursos Lingüístics
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
SAA Acompanyament i seguiment de les aules d'acollida
|
| | |
| Inscripció |
13/09/2021 - 26/09/2021 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Seminari que proporciona recursos i orientacions per a l’acollida de l’alumnat nouvingut i les seves famílies.
|
| | |
| Objectius |
- Facilitar eines i recursos per a l’acollida de l’alumnat nouvingut.
- Afavorir la creació d’una xarxa de treball per compartir eines, coneixements i bones
pràctiques entre els Tutors i tutores d’aula d’acollida dels centres que hi participen.
- Coordinar temes transversals a tots els centres
- Elaborar materials entorn l’acollida de l’alumnat nouvingut, l’aprenentatge intensiu de la llengua, i l’educació intercultural
|
| | |
| Continguts |
- Programació conjunta d’activitats per potenciar la competència comunicativa.
- Conèixer els recursos més destacats i saber-ne treure partit.
- Intercanvi d’experiències i materials didàctics [lligat amb unitats: El mercat (experiència RUBIMOT), celebracions com castanyada, Nadal, Carnestoltes...]
- Preparar conjuntament activitat diada de la llengua materna (21 de febrer)
- La lectura a l’aula d’acollida: projecte per al 23 d’abril
- Els PI en el marc del nou decret d’Inclusió (alumnes NESE): donar a conèixer el recurs del Servei Educatiu de Rubí.
|
| | |
| Avaluació |
Satisfacció de les persones en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa.
Percepció de transferibilitat.
Aprofitament en termes d'aprenentatge dels continguts de la formació orientats a una futura implementació a la pràctica docent.
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l’aprofitament i transferència immediata.
En cas de sessions virtuals síncrones és necessari:
- Identificar-se amb correu xtec corporatiu personal.
- Connectar-se amb càmera activa i micròfon que el formador pot demanar que s’activi.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Docents de centres de primària i de secundària que acullen alumnat nouvingut.
|
| | |
| E-mail |
crp-rubi@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
27/10/2021 |
1700 |
1830 |
| Sessió 2 |
dimecres |
24/11/2021 |
1700 |
1830 |
| Sessió 3 |
dimecres |
12/01/2022 |
1700 |
1830 |
| Sessió 4 |
dimecres |
16/02/2022 |
1700 |
1830 |
| Sessió 5 |
dimecres |
06/04/2022 |
1700 |
1830 |
| Sessió 6 |
dimecres |
20/04/2022 |
1700 |
1830 |
| Sessió 7 |
dimecres |
11/05/2022 |
1700 |
1830 |
|
| | |
